尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)，歷史上不乏尊師重教的人物，比如程門立雪的那個后生。今天講的是清朝雍正年間的大將軍年羹堯尊敬師長的故事。

相傳清代年羹堯，幼時非常頑劣，他父親前后為他請了好幾個老師，都被他打跑了。后來沒有人敢去應聘教他，最后有一個老師是隱士--有說是顧炎武的兄弟，那顧炎武雖然一生不做清朝的官，從事反清的地下活動，但為了同胞的福祉，還是叫別人出來做些事--自愿任教。年羹堯的父親說明自己兒子的頑劣，老先生說沒關系，唯一的條件是一個較大的花園，不要設門，而且圍墻要加高。就這樣開始教了，少年年羹堯年輕氣盛，最初想將這位老師打跑，不料老先生武功很高，打又打他不著，卻什么也不教他，到了晚上，老先生運用他高強的輕功，一躍出了圍墻，在外逍遙半天，又飄然跳了回來，年羹堯對這位老師一點辦法都沒有。老先生有時候吹笛子，吹笛是可以養(yǎng)氣的，年羹堯聽了要求學吹，于是利用吹笛來使他養(yǎng)氣，這才開始慢慢教他。后來老先生因為有自己的私事，一定要離開，臨走時說，很可惜，這孩子的品質還沒有完全變過來。雖然如此，年羹堯已經夠得上是文武雙全了，所以后來成了平藏的名將。

那年羹堯功成名就后，備受雍正皇帝的賞識。青海一役，受封一等公，加撫遠大將軍的銜。古人說得好：“位不期驕，祿不期侈”，年羹堯得此寵遇，未免驕侈起來。況他又是雍正帝少年朋友，并有擁戴大功，自思有這個靠山，斷不至有意外情事，因此愈加驕縱。平時待兵役仆隸，非常嚴峻，稍一違忤，立即斬首。他請了一個西席先生，姓王字涵春，教幼子念書，令廚子館僮，侍奉維謹。一日，飯中有谷數(shù)粒，被羹堯察出，立即處斬。又有一個館僮，捧水入書房，一個失手，把水倒翻，巧巧潑在先生衣上，又被羹堯看出，立拔佩刀，割去館僮雙臂。嚇得這位王先生，日夜不安，一心只想辭館，怎奈見了羹堯，又把話兒噤住，恐怕觸忤東翁，也似廚子館僮一般，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，過了三年，方得東翁命令，叫幼子送師歸家。這位王先生，離開這閻羅王，好像得了恩赦，匆匆回家;到了家門，蓬蓽變成巨廈，陋室竟作華堂，他的妻子，出來相迎，領著一群丫頭使女，竟是珠圍翠繞，玉軟香溫，弄得這位王先生，茫無頭緒，如在夢中。后經妻子說明，方知這場繁華，統(tǒng)是東家年大將軍，背地里替他辦好，真是感激不盡。因此后來就把年羹堯的兒子接到自己家里，教他讀書。

俗話說：性格決定命運，年羹堯早年品質的不端造就了養(yǎng)成了后來飛揚跋扈的性格，盡管立了大功，卻因為不明白功高震主的猜忌受到皇帝老兒的震怒，以致后來功敗垂成，死無葬身之地。想想老師臨走時所說的“很可惜，這孩子的品質還沒有完全變過來”實在讓人感慨老師的先見之明。晚年對待自己兒子的老師如此謙恭，實在是為了給自己找個臺階下，據(jù)說你啊年羹堯感覺皇帝要對自己下毒手，故意對老師那么的好，讓老師好照顧自己的兒子，以免連一個后代子孫都沒有。