德布羅意是法國歷史上一位年輕的諾貝爾獲得者，其在巴黎大學的時候一直任職為理論物理學教學。那么這樣一個偉大的物理學家有怎樣的一生？下面做一個德布羅意簡介。

德布羅意圖片

德布羅意的全名叫做路易·維克多·德布羅意，他出生于一個具有百年歷史的貴族家庭中，這個貴族家庭在法國的歷史上頗具名聲，一直在為法國國王效力。德布羅意在早期時比較傾向于文學，在18歲的時候就拿到相關學士學位。在剛拿到學士學位不久，德布羅意在參加完一個物理會議之后，對于物理產生了濃厚的興趣，之后開始致力于物理上的研究，并在他21歲的時候拿到了相關學士學位。

德布羅意主要從事于物質波的研究，他從事物質波的研究主要是源于在第一次大戰時，他對于在戰爭中所需要使用的無線電報產生興趣，這個興趣成為了終其一生的研究。德布羅意一生是簡單的，他雖然有公爵的稱號但是仍然向往簡樸的平民生活。他是一個工作狂熱者，在工作期間幾乎沒有休息過，他秉承了貴族家庭中良好的品質，對人從來都不發脾氣。

德布羅意的生平絕不像德布羅意簡介中所說的那么簡單，他為人不僅具有謙遜的品性還具有研究精神，雖然出生在貴族但是從不恃寵而驕，他一直都致力于自己感興趣的研究，不僅豐富了人生還奠定了物理學上面關于量子學的基石。

德布羅意的老師是

維克托多德布羅意出生于貴族，他的一生致力于物質波的研究，對于量子力學的研究具有不可磨滅的貢獻。他獲得了諾貝爾，執教于巴黎大學，法國科學院的著名院士。能教出這么一個優秀的諾貝爾獎獲得者，德布羅意的老師是誰呢？

朗之萬與愛因斯坦照片

德布羅意的老師是他在法國科學院的同事朗之萬。朗之萬在1904年的時候取得了物理學教授的職位。朗之萬的研究主要從事于x射線氣體研究以及相對論方面的研究。朗之萬提出了使用原子中的電子來解釋磁性這一問題。在一戰的時候，朗之萬通過運用水中的超聲波探測水中的潛艇，并且能夠準確的確定他的位置，可惜的是在該理論成熟的時候第一次世界大戰已經結束了。

德布羅意的老師朗之萬不僅僅從事于物理研究他還是一個反對法西斯運動的倡導者。著名的一戰之后不久出現的第二次世界大戰中，郎之萬與法西斯進行了一系列的斗爭。值得一提的是，在第二次世界大戰中郎之萬參與了很多聲援中國的游行，對當時日本侵略中國發出了嚴厲的批判。

德布羅意的老師是朗之萬，在德布羅意提出物質波的研究時，由于他的論文內容在當時的科學中比較先進，德布羅意的老師朗之萬不能確定這篇論文是否具有可推導性，朗之萬把德布羅意物質波研究構想論文寄給愛因斯坦，德布羅意物質波研究也因此逐漸走上研究的正軌。