九品中正制，別名九品官人法。從字面上我們可以理解為：設(shè)立中正官，官員分九個(gè)品級(jí)。開(kāi)創(chuàng)于魏晉南北朝時(shí)期，統(tǒng)治者建立這種制度的目的是為了拉攏那些世代作官的名門(mén)望族，并不是唯才是舉。

此制度到西晉時(shí)期逐漸完善，南北朝時(shí)又有所變動(dòng)，在古代社會(huì)存在了400年左右。上承察舉制下啟科舉制，是中國(guó)封建社會(huì)重要的選官制度，也是重要的政治制度。東漢末，察舉制被門(mén)閥氏族利用并操縱，他們掌控了民眾的輿論導(dǎo)向，滋生了腐敗因素，加劇了階級(jí)矛盾。地主和知識(shí)分子渴求參與政治活動(dòng)，卻苦于沒(méi)有門(mén)路，所以察舉制已不合時(shí)宜，因此社會(huì)上對(duì)于選官方式展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論，統(tǒng)治階級(jí)迫于壓力，不得不重新修改選拔官員的制度。魏文帝曹丕接受了當(dāng)時(shí)的禮部尚書(shū)陳群的提議，在這樣的時(shí)代背景下，九品中正制由此產(chǎn)生。中正官的設(shè)立是這一制度的關(guān)鍵，這一官員的職能是掌管對(duì)各地區(qū)人物品評(píng)的負(fù)責(zé)人，官員的產(chǎn)生是先推舉后任命，所以這一制度又被看做察舉制的進(jìn)一步發(fā)展。最初建立這一制度時(shí)，中正官由各郡長(zhǎng)官推舉，晉朝以后，改變?yōu)橛沙⒅械乃就绞谟韫俾?。在州郡分別設(shè)立大小中正官，小中正官由大中正官推舉，然后由司徒任命。為了保證中央王朝對(duì)選拔官員的控制，防止他人干擾中正事務(wù)，司徒要求被任此職務(wù)。

九品中正制是誰(shuí)提出的

九品中正制是陳群提出的。魏朝建立初期，政局不是很穩(wěn)固，人心浮動(dòng)。曹操自己出身低微，對(duì)此他并不在意，公開(kāi)場(chǎng)合從不忌諱自己的出身，所以他在世時(shí)選材用人并不在乎門(mén)第出身。對(duì)此，世族大夫很是惱怒。待曹丕繼承曹操的家業(yè)后，他創(chuàng)立了屬于曹氏家族的王朝。他上位以后，深知父親實(shí)行的政策會(huì)引起朝臣的不滿，很是苦惱。

吏部尚書(shū)陳群負(fù)責(zé)管吏制，他發(fā)現(xiàn)朝廷官員格局當(dāng)中世族子弟的比例只占到一半左右，另外一半是曹操時(shí)期選擇的人才。陳群出身世族，他對(duì)世族的情況非常了解，知道當(dāng)今有很多不滿情緒蔓延在朝堂之外。特別是在推行政策制度上面，很多州郡陽(yáng)奉陰違，與中央政府實(shí)行“拖延戰(zhàn)術(shù)”。如果任由事態(tài)發(fā)展，很有可能威脅到曹丕的統(tǒng)治地位。

一日曹丕上朝時(shí)，朝堂上又發(fā)生了激烈的爭(zhēng)辯，以世族大夫?yàn)槭椎囊慌晒虻仃惽?，?qǐng)求曹丕將出身微賤的朝臣罷免。但是這些人當(dāng)中不乏可用之材，曹丕進(jìn)退兩難。陳群深知主子的心意，連夜起草了九品中正制度上報(bào)曹丕。曹丕看過(guò)之后連連稱(chēng)贊，覺(jué)得既可以緩解現(xiàn)在與世族大夫的矛盾，又能保證朝廷選拔出可用的人材。他連夜召陳群入宮，兩個(gè)人仔細(xì)研究此事，修改了一些不足之處，最終決定正式實(shí)行九品中正制。

九品中正制實(shí)行以后，深得世族大夫的推崇。在最開(kāi)始的時(shí)候，中正官?gòu)目陀^事實(shí)出發(fā)，公平公正的選拔人材?？墒请S著社會(huì)矛盾的加深，九品中正制開(kāi)始暴露出弊端，最終被科舉制度取代。但是，陳群的名字卻被載入了史冊(cè)。

九品中正制有什么優(yōu)點(diǎn)

九品中正制的優(yōu)點(diǎn)在于設(shè)置了比較科學(xué)的選拔人才的體系，系統(tǒng)化的體系應(yīng)用在實(shí)際操作當(dāng)中方便中央自上而下的管理。同時(shí)，九品中正制也有效安撫了世族的不滿情緒，維護(hù)了統(tǒng)治階級(jí)利益的統(tǒng)一性。特別是在曹丕剛剛建立魏朝初期，穩(wěn)固了人心，維護(hù)了朝廷上下團(tuán)結(jié)一心的穩(wěn)定局面，是順應(yīng)時(shí)代潮流的重大舉措。

魏晉南北朝時(shí)期，那個(gè)年代的思想還未完全開(kāi)化，上流社會(huì)講究門(mén)第講究出身。這是因?yàn)樯鐣?huì)資源全部都掌握在統(tǒng)治階級(jí)手中。比如教育資源，不是所有人都有資格進(jìn)入到學(xué)堂上學(xué)，只有世族子弟有接受教育的權(quán)利。他們憑借出身高貴，可以去全國(guó)各地游歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。世族子弟接受教育的深度和廣度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他階層的人。所以從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，九品中正制能夠確保統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的純潔性，保證選拔人才的水平。

九品中正制的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是一套科學(xué)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，將人才置身于歷史大環(huán)境中去考評(píng)測(cè)量，立體化多方位的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)能夠方便選擇出復(fù)合式人才。這一點(diǎn)，跟我們現(xiàn)代社會(huì)倒有些相似。社會(huì)提供相同的機(jī)會(huì)給個(gè)人，但是人與人的素質(zhì)不同，家庭出身好的人思維往往比其他人開(kāi)闊。再進(jìn)入到社會(huì)以后，這部分人凝聚的資源相對(duì)較多，開(kāi)展工作比較便利。歷史潮流不可逆轉(zhuǎn)，但是時(shí)代發(fā)展至今，某些東西還是存在一定的相同點(diǎn)的。

九品中正制的影響

九品中正值的影響深遠(yuǎn)，首先是能為統(tǒng)治集團(tuán)甄選到品德優(yōu)秀的人才。九品中正制之前選拔人才的途徑主要是察舉制，這種制度由世族操控，推舉出來(lái)的人才往往隸屬于某個(gè)利益集團(tuán)，當(dāng)官的目的在于培植勢(shì)力，并不在乎被推舉之人是否德才兼?zhèn)洹６牌分姓凭筒煌耍畛瞬炫e制的弊端，考察人才的品德，設(shè)定具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定品級(jí)。

其次是有利于統(tǒng)治集團(tuán)維護(hù)統(tǒng)治秩序。在推行九品中正制之前，各州郡長(zhǎng)官有權(quán)利建立自己的統(tǒng)治小集團(tuán)，他們將中央的權(quán)力分解，根據(jù)各自利益來(lái)選擇官員。中央沒(méi)有權(quán)利去評(píng)判由州郡舉薦的官員，只能聽(tīng)之任之。實(shí)施九品中正制，可以將選拔官員的權(quán)力收歸中央，選擇統(tǒng)治階級(jí)需要的人才。

最后是開(kāi)辟了下層學(xué)子進(jìn)入上層建筑的通道。中正官根據(jù)品德、品行、家世來(lái)評(píng)判一個(gè)人的能力，也就是評(píng)價(jià)這個(gè)人的綜合實(shí)力。家世在一定程度上決定了學(xué)子的視野和見(jiàn)解，在他進(jìn)入到統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部以后可以迅速找到與自己利益貼合的團(tuán)體，不會(huì)因?yàn)椴环€(wěn)定的因素而背叛朝廷。道德和才能決定了這個(gè)人的修為和素質(zhì)，可以提高統(tǒng)治階級(jí)的整體水平。

九品中正制實(shí)施之后，一定程度上緩解了統(tǒng)治階級(jí)和世族大夫之間的矛盾，有利于上下齊心，共同維護(hù)王朝的安定和團(tuán)結(jié)，對(duì)后世的影響十分深遠(yuǎn)。