伊索克拉底是古典時期非常有名氣的一位教育家，他出身自一個雅典城中非常富裕的家庭，伊索克拉底曾經向智者學習過理論知識，另外著名的蘇格拉底和他也是師生的關系。

伊索克拉底和柏拉圖等人還存在一些差距，他雖然也是主要批判和打擊越來越墮落的智者教育，但是一般都是在人格或者道德等方面進行指責和批評，并沒有從根本的理論之上進行更加深刻的研究和批判。關于這個人物在伊索克拉底簡介中做了大致的介紹，那么伊索克拉底簡介中是如何介紹這個人物的呢？

伊索克拉底簡介中介紹到他繼承了許多傳統的教育方式，他比較擅長的就是修辭學和雄辯術，這兩種在演講演說方面都是十分重要的，而他本人平時也非常重視這兩方面的研究，因為他一直想要培養出非常出色的演說家來，并且也把這件事當作了自己的責任。

在前392年的時候伊索克拉底建立了第一所自己的學校，這所學校在后來還成為了整個希臘名聲最響亮的學校之一，經過伊索克拉底的努力和栽培，學校培養出了很多出色的演說家，甚至還出現了政治任務。因為他的教學方式和社會發展相適應，并且也和學生的需要相對應，于是各地的人們紛紛來這里求學，伊索克拉底也從這時候開始成為那個時代最為成功的老師。另外在伊索克拉底簡介中也介紹了一些他的作品和演講詞，從中也可以看出伊索克拉底的思想和對政治的態度。

伊索克拉底主要思想

伊索克拉底在歷史上是一位非常偉大的教育家，他出現在非常富裕的家庭之中，曾經跟隨智者學習過一段時間，后來又開辦了自己的第一所學校，主要傳授給學生的就是修辭和雄辯，一直想要培養出出色的演說家，并且將這件事看成了是自己畢生的責任。伊索克拉底的一生中也創作出一些出色的作品，這些作品也大多是為了表達伊索克拉底主要思想，那么伊索克拉底主要思想是什么呢？

伊索克拉底主要思想中提到，和政治有關的演說一定要先重視現實中的政治問題，而且這個題材一定是比較大的，并且要擁有和題材一樣高的思想。伊索克拉底反對當時的智者輕視真理、不注重真相的態度，在伊索克拉底的心中演講并不是只是運用修辭和技巧等方式，而是一個人的道德與智慧相結合出來的。總之伊索克拉底認為一個成功的演說家必須擁有崇高的道德。

另外伊索克拉底的思想還體現在把一個人的語言看成是一個人真實性格的體現，也能反映出人們的品德是否崇高。另外伊索克拉底還認為散文應該有自己獨特的節奏，在運用常見詞語的同時，也要注重隱喻詞的把握，重視文字的音節，他不會將兩個元音字放在一起，用這樣的方式來避免不好讀的字，在散文中他通常會才會環形句子。伊索克拉底還非常喜歡用等長的句子構成對稱的局勢，這樣就會讓他的散文讀起來更加流暢，音調之間更加的和諧。

伊索克拉底成就

伊索克拉底是一位非常出色的教育家，出身自富裕家庭的他曾經向許多智者請教過學問，對當時越來越腐朽的教育伊索克拉底也是抱著批判的態度，不過他的批判大多都是從道德出發的，并沒有系統的從理論上來進行反駁，他的一生主要教授學生學習修辭和雄辯等內容，一直想要培養出優秀的演說家，并且把這個當成了自己一生的責任，作為偉大的教育家伊索克拉底成就也是比較突出的，那么伊索克拉底成就有哪些呢？

伊索克拉底的成就主要體現在他留給后人們的演說詞中，其中最為著名、傳播最為廣泛的就是《全希臘盛會獻詞》等等。在他的這些演說詞中許多都是用以表達和抒發他本人的政治意見和思想的文章或者是修辭方面的論文等等，從中可以讓人們看到伊索克拉底非常濃烈的愛國精神，他歌頌的是希臘或者雅典人們的輝煌歷史，而用道德規劃和節制人們的政治思想，這是伊索克拉底一生的想要得到的成就，也是他一生的奮斗目標。

可以說伊索克拉底的成就就體現在他的文章之中，不管他主要辯論的是什么樣的問題，整篇文章都會充滿了道德感化的偉大熱情，伊索克拉底用他自己最誠摯的熱情投入到教育中，為當時的國家培養出了許多偉大的演說家和政治人物，這是非常偉大的成就。另外因為他的獨特的教育方式更好的適應了世界的發展，更重要的是符合了學生的真實需求，所以伊索克拉底被人們稱為是最出色最成功的老師。

伊索克拉底評價

伊索克拉底一生中創作出許多的演說詞，將自己的政治思想都融入到文章之中，而他也將培養出優秀的演說家作為自己一生的目標和責任，伊索克拉底是一位出色的教育家，在當代也被人們稱為是最成功最偉大的老師，也正是因此人們對伊索克拉底評價是非常崇高的，那么人們對伊索克拉底評價具體又是怎樣的呢？

評價伊索克拉底的時候人們總是會覺得他是一個非常愛國的人，這中濃烈的愛國情懷可以從他的作品中看出來，他歌頌人們創造的輝煌歷史，更希望自己的國家可以變得更加強大和繁榮，同時他也表達了自己對社會存在的憂慮，希望國家可以停止一切的內部爭斗，甚至期望著戰爭可以到亞洲地區去打，然后將他們的財富帶回來解決國家的問題，很多人都將他的這種政治思想看成是統治階級人們的政治野心，也充分暴露了他們想要進行侵略的本質，但是現在更多的人們卻覺得伊索克拉底只是希望國家可以變得更加強大統一，這種理想也是符合當時的希臘發展狀況的。

另外有些人評價伊索克拉底的時候認為雖然她也是在打擊批判當時越來越腐朽的教育制度，但是伊索克拉底的批判卻帶有很大的局限性，他只是從道德或者人格方面進行指責和評論，但是卻不能用更加深刻的理論來反駁，從這方面來看他還是受到了從前智者的傳統教育的影響。