王羲之，字逸少，出生于公元303年，安逝于公元361年(還有一作是公元321年——379年)，是東晉時期著名的書法家。王羲之原籍是瑯琊人(現(xiàn)今的山東臨沂)，后隨朝廷越過河東，在東晉官拜右將軍，會稽內(nèi)史，所以世人也稱之為“王右軍”。

王羲之出生在西晉的一個名門望族之中，王羲之祖父王正官至尚書，其父親王曠又是淮南太守，擁護朝廷東渡之人。而王羲之的伯父王導更是厲害，是為東晉的丞相。所以王羲之在這樣的大家族中，文學修養(yǎng)很是注重。王羲之十二歲時，書法經(jīng)自己的父親啟蒙，后來又師從女書法家為古人。不過學成后王羲之沒有僅僅滿足于此，他廣游群山，遍訪古跡，從而能夠博采眾長形成屬于自己的一套風格，使其書法達到了一種真正的高度。

王羲之的書法不同于兩漢西晉時期的質(zhì)樸實用的書風，而是形成了一種細膩用筆，多變結(jié)構(gòu)筆法。觀摩王羲之的書法，能夠感受到他的書風是極為精致的，將原本只重視實用的書法提拔到一個能夠欣賞的藝術(shù)境界，是書法藝術(shù)的覺醒。自王羲之之后，書法開始真正的講究技法和情趣，書法家們開始爭相發(fā)現(xiàn)書法的美，并且表現(xiàn)書法的美。

王羲之對于書法界的影響是巨大而深遠的，其子書法的造詣更不必說。之后南梁更是形成了第一次學王的高潮，到了唐朝在唐太宗的推崇下形成了第二次學王的高潮。后世的書法家無比誠服王羲之的造就，“書圣”一名在不經(jīng)間廣為流傳。

王羲之的老師

我們知道王羲之的老師是一位女性，姓衛(wèi)名鑠，是東晉的書法家，人們稱她為衛(wèi)夫人，衛(wèi)夫人從小就愛學習，對書法癡迷的程度很高，很早就拜大書法家鐘繇為老師。

大師鐘繇對衛(wèi)夫人的書法水平很認可，他稱贊衛(wèi)夫人的書法可以讓玉壺的冰破碎，觀賞的時候讓人如沐清風，認為她有時甚至超越了自己，流露出的是一種靈動的韻味，耐人尋味。

據(jù)說王羲之還是個小學生的時候，就在衛(wèi)夫人門下學習書法，這位老師不僅是為寫書法的高手，她在對于書法的藝術(shù)理論上也有和別人不一樣的理解，能系統(tǒng)的總結(jié)出自己的書法想要向世人表達的東西。可以說對王羲之最早接觸書法打下了堅石的基礎(chǔ)，用現(xiàn)在的話來說，衛(wèi)夫人不僅是一位實操很強的老師，在理論上也非常優(yōu)秀，可以做到實踐和理論相結(jié)合。

衛(wèi)夫人的作品《筆陣圖》對七種基本的筆畫進行細致的描述，從基礎(chǔ)練起是初學者必須要掌握的技能，對于日后在書法上的成長也有至關(guān)重要的作用。她把王羲之帶到山上，讓他感受石頭墜落的重量和力道，讓他看天邊云彩的舒緩飄逸，讓他砍斷樹枝感受刀鋒的光影。

這樣的教導方式讓王羲之感受到書法的魅力所在，看似毫無意義的一筆一劃，原來在生活中都可以找到原型，寫字就是一種生活態(tài)度，王羲之小時候就這么認為了。這樣的教學開闊了王羲之的眼界，豐富了他的心靈，讓他在感受生命的偉大的同時，不斷融會貫通，書法的技藝與日俱增。

世界上只有中國將書法當作一種文化藝術(shù)，傳承千年的中華文化不會輕易流失，因為它蘊含著的道理始終耐人尋味。

衛(wèi)夫人和王羲之是什么關(guān)系

?衛(wèi)夫人是為中國古代具有鮮明特色的書法家，書法風格獨具一派甚有風格，傳說衛(wèi)夫人的師父為三國時期著名書法家鐘繇，且鐘繇書法作品被稱為是“上品之上”。師承鐘繇的衛(wèi)夫人極其好學，其書法作品被鐘繇認為具有高逸清婉的特點，受到肯定。

有名師指導加上衛(wèi)夫人的天賦和后天的勤奮，最終其作品被稱為“妙品”得到眾大家的賞識和推崇，而年少的書圣王羲之便因衛(wèi)夫人的威名而拜其門下，學習書法精髓之道。

作為王羲之書法的啟蒙老師的衛(wèi)夫人毫不吝嗇的將自己的所學所感教授給王羲之，王羲之也因受衛(wèi)夫人的學習精神所影響，不僅在書法成就上青出于藍，還廣泛學習，集合多家書法派別精髓，成為首屈一指的書法家。

衛(wèi)夫人教導王羲之的方法很獨特，不是局限在書堂，而是在戶外進行教學，給王羲之打下書法的扎實基礎(chǔ)，教導如何書寫文字“點”、“一”、“豎”時，利用高山墜石、千里陣云、萬歲枯藤等實物對王羲之描繪出書寫這三個基本筆畫的重點和感悟，不僅使王羲之更好的掌握其中領(lǐng)悟，也讓王羲之體會了漫長生涯中強韌力量的重要性，因此才能使他不斷加強自我，提升境界。

衛(wèi)夫人不僅使王羲之書法上的老師，也是他人生上的導師，衛(wèi)夫人將書法的生命和熱情融于自然，給予了王羲之很大的感悟和力量。