教育機(jī)會：窗外電閃雷鳴，孩子害怕了，縮在你的懷里。

告訴孩子：閃電是因?yàn)閮啥鋷в胁煌姌O的云相撞了，所以發(fā)出亮光和聲音，就像馬路上撞車發(fā)出聲音一樣。當(dāng)你知道原因之后，你就不再那么害怕了吧？

關(guān)于成功與失敗

*不成功≠失敗

教育機(jī)會：孩子在幼兒園測試平衡木的時候，總是不能成功，因此他很沮喪，認(rèn)為自己非常失敗。

告訴孩子：雖然他從平衡木上掉下來，但是他會拍皮球、能夠畫很美的畫、會幫助媽媽收拾玩具，這些做得都很棒。也就是說，一件事情沒有做好，并不代表整個人的失敗。

*失敗是成功之母

教育機(jī)會：孩子用積木搭高樓，一次一次地坍塌，孩子發(fā)現(xiàn)，原來三角形的積木不穩(wěn)定，地面不平所以積木容易坍塌，最終，高樓建成了。

告訴孩子：如果不是一次一次的失敗，他不可能明白搭高樓的奧秘，也就不可能最終成功，在贏得成功之前，我們總是要遇到很多困難。

*害怕失敗，比失敗本身更糟糕

教育機(jī)會：孩子自己不能把線頭從珠子中心穿過去，所以拒絕做這個游戲。但在你的鼓勵之下，他最終成功了。

告訴孩子：在做一件事情前，我們總習(xí)慣往壞了想。但其實(shí)真的去做，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)事情沒有那么困難。所以，因?yàn)楹ε率《磺埃日娴慕?jīng)歷了失敗更加糟糕。

*戰(zhàn)勝自己也是一種成功

教育機(jī)會：孩子第一次獨(dú)立完成50塊的拼圖或者第一次不用扶就從攀登架上滑下來。

告訴孩子：雖然他沒有打敗任何人，但是他完成了一件對他來說非常重要的、而且以前沒能完成的事情，這就是一種成功。

關(guān)于工作與金錢

*我們工作，是為了追求更美好的生活

教育機(jī)會：和孩子一起精心準(zhǔn)備一頓晚餐，或者一起買一束花，把它插在花瓶里。

告訴孩子：人和動物不同的地方就是，我們追求的不僅僅是有飯吃、有衣服穿，我們總是希望自己的生活更美好，為此我們努力工作。

*工作是辛苦的

教育機(jī)會：冬天的早上，實(shí)在不愿告別溫暖的被窩，但是當(dāng)鬧鐘響起的時候，和孩子一起迅速起床穿衣，準(zhǔn)備出門。

告訴孩子：因?yàn)槲覀兊纳钸€不完美，所以我們必須工作，而工作都是要付出辛苦的。

*工作也有快樂

教育機(jī)會：帶孩子參觀工作單位，展示工作成績和成果。

告訴孩子：當(dāng)其他人因?yàn)閶寢尩墓ぷ鞫@得快樂和滿足的時候，媽媽就會很開心。而且，媽媽會因?yàn)樽约旱哪芰Φ玫桨l(fā)揮而高興。

*所有人都需要別人的工作

教育機(jī)會：一邊帶孩子去買東西，一邊告訴他這個大廈是建筑工人蓋起來的，這袋大米是農(nóng)民伯伯種出來的，這么干凈的地面是保潔阿姨工作的結(jié)果。

告訴孩子：每個人都離不開別人的工作，大家需要互相交換勞動成果。

*金錢可以讓這種交換更加簡單

教育機(jī)會：帶孩子經(jīng)歷買面包、買衣服的過程，讓他看到一手交錢一手交貨的過程。

告訴孩子：媽媽上多少天班，就可以買兩袋面包和一件襯衫呢？可以通過統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)——金錢來衡量。

關(guān)于生與死

*判斷一個事物有生命的標(biāo)準(zhǔn)

教育機(jī)會：帶著孩子去觀察草地、天空、石頭、樹木、螞蟻、小鳥、河水和小魚。

告訴孩子：當(dāng)一個事物能夠吸取養(yǎng)分的時候，當(dāng)一個物體能夠創(chuàng)造出其他生命的時候，就說明它是活的，它有生命。

*生命的輕與重

教育機(jī)會：給孩子講一個故事：“小姑娘上山采蘑菇，不一會兒，她就采了100多個蘑菇。”然后，嘗試把故事里面的“采”換成“殺”。

告訴孩子：同樣是生命，但是會有不同的價值。人們會覺得植物的生命沒有動物的生命重要，所以對蘑菇用“采”而不用“殺”。同樣是動物，人們可以輕易拍死一只蚊子，但是會為一條生病的狗流淚。也就是說，在人看來，生命的價值是不一樣的。

*生命的痕跡

教育機(jī)會：和孩子一起回憶某位故去的親人，或者帶孩子看已故大師的畫展。

告訴孩子：有些人雖然死去了，但是和他有關(guān)的事情卻活在人們的記憶里，或者給這個世界增加了某種財富。所以雖然死亡不能抗拒，但是我們可以活得更加精彩。

關(guān)于幸福與痛苦

*幸福是不易察覺的

教育機(jī)會：當(dāng)孩子被割破的手指痊愈時，問問他還記得疼痛的感覺嗎？當(dāng)他很自然地從冰箱里取出酸奶時，問問他如果酸奶沒有了，他會是什么心情？

告訴孩子：我們總是很容易就能覺察到痛苦，但卻總是忽略幸福的存在。所以我們拿出一些時間，去發(fā)現(xiàn)那些令自己幸福的事情。

*有些痛苦是不能避免的

教育機(jī)會：當(dāng)照料了3年的小貓突然生病死去，當(dāng)從小一起長大的朋友搬家了，孩子感到從未有過的痛苦和失落。

告訴孩子：痛苦和不幸是我們生活中的一部分，我們不可能逃避掉所有的痛苦。

*不幸的故事更吸引人

教育機(jī)會：把耳熟能詳?shù)耐挀Q一下內(nèi)容：小紅帽沒有遇上大灰狼，丑小鴨生下來就是鴨媽媽的掌上明珠，白雪公主和王后其樂融融……看看孩子聽故事的興奮度還有多高？

告訴孩子：我們都喜歡幸福的結(jié)局，但是當(dāng)幸福降臨的時候，故事也就該結(jié)束了，因?yàn)椴恍业墓适侣犉饋砀幸馑肌?/p>

*不要等幸福自己跑來

教育機(jī)會：孩子非常非常想念遠(yuǎn)方的祖母，總是希望能夠見上一面。一天，門鈴響了，打開門，啊，是親愛的奶奶來了！

告訴孩子：如果你真的特別思念奶奶，見到奶奶讓你感到無比幸福，那么完全不必等待，而是自己去爭取。你可以和爸爸媽媽說“我們?nèi)タ纯茨棠贪桑?rdquo;記住，當(dāng)你有想法和希望的時候，就要付諸行動，不要等待幸福自己敲門。

關(guān)于友情與愛

*感情來自于共同的經(jīng)歷

教育機(jī)會：和孩子一起回憶他與最要好的朋友是如何相識的，曾經(jīng)一起去過哪里，他們之間最開心和最傷心的事情是什么。

告訴孩子：經(jīng)過一些具體的事情，感情才會加深，而有了感情之后，就會更多地一起做事情。共同的經(jīng)歷會讓感情更加深厚。

*友情需要實(shí)際行動

教育機(jī)會：孩子把好朋友邀請到家中，卻因?yàn)橐惠v遙控汽車而發(fā)生爭執(zhí)。

告訴孩子：朋友不是掛在嘴上的，應(yīng)該付出實(shí)際行動去尊重、分享、合作，那樣感情才會越來越深。

*想讓別人愛你，自己先要愛自己

教育機(jī)會：和孩子一起對著鏡子，讓他自己說出鏡子里那個寶寶的可愛之處。

告訴孩子：當(dāng)我們想讓別人喜歡自己的時候，自己先要喜歡上自己。我們應(yīng)該把自己看作一個好人，對自己充滿信任，然后去做那些讓自己滿意的事情。

*愛是世界上最美的鏡子

教育機(jī)會：當(dāng)孩子對自己失望的時候，給他鼓勵，讓他以積極的眼光看自己。

告訴孩子：在媽媽眼里，他是非常棒的寶寶。因?yàn)閶寢寪鬯鴲凼鞘澜缟献蠲赖溺R子，可以把一切都照得美好。