嬰兒幾個(gè)月說話比較正常？寶寶的爸爸媽媽都希望自己的寶寶可以早點(diǎn)會(huì)說話，這樣就可以更好的和他們溝通，可是對(duì)于嬰兒學(xué)說話的年齡是會(huì)有一定的差異的，孩子說話的早晚也是和家長的引導(dǎo)教育有很大的關(guān)系，到底什么時(shí)候會(huì)說話好呢，讓我們一起來了解一下嬰兒幾個(gè)月說話比較正常？

寶寶幾個(gè)月開始學(xué)說話

也 許寶寶張口說出第一個(gè)有意義的字，要等到至少10個(gè)月以后了。可是你知道嗎，寶寶學(xué)習(xí)說話，卻是在他會(huì)聽的時(shí)候就開始了。因此也就是說，從還在媽媽肚子里 的最后幾個(gè)月，寶寶就開始了語言的學(xué)習(xí)了。大約在出生3個(gè)月后，寶寶就能發(fā)出一些音節(jié)，6個(gè)月大時(shí)，寶寶已經(jīng)能識(shí)別出母語，并且有意識(shí)地模仿一些語音了。

那么，怎樣引導(dǎo)寶寶學(xué)說話呢？

寶寶學(xué)說話的方法

適 度的語言刺激：語言刺激要盡早開始。不要等到孩子學(xué)說話時(shí)才開始進(jìn)行語言刺激，要提前進(jìn)行，給孩子一個(gè)厚積薄發(fā)的過程。在嬰兒還沒有出生前，就要有意識(shí)的 和胎兒進(jìn)行交流。在嬰兒出生后，媽媽要每天堅(jiān)持給嬰兒說話，優(yōu)美的、有韻律的語可以刺激語言中樞神經(jīng)，促進(jìn)語言中樞神經(jīng)和大腦的發(fā)育。所以媽媽在跟新生兒 說話時(shí)，語音要輕柔，語速要放慢，還可以伴著優(yōu)美的旋律。比如：媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌;給孩子讀詩歌，《三字經(jīng)》等等。但是，媽媽一定要把握度，語言刺激不能過于頻繁，時(shí)間不已過長，否則會(huì)早場(chǎng)孩子大腦和神經(jīng)的疲憊，結(jié)果會(huì)適得其反，不利于孩子的正常發(fā)展。

全語言的日常交流：在日常生活中，當(dāng)爸媽喂寶寶吃飯、為他提供生活照料的時(shí)候，或是帶著寶寶外出時(shí)，都是和寶寶進(jìn)行口頭言語交流的絕佳機(jī)會(huì)。爸爸媽媽們可以 將此時(shí)此景有機(jī)地結(jié)合起來，跟寶寶說話，創(chuàng)設(shè)全語言的交流環(huán)境。如換尿布時(shí)，可以說：“寶寶屁屁臟，媽媽換尿布，‘噠，噠’兩下，貼上小粘條，尿布換好 了，寶寶真高興！“;在為寶寶喝水時(shí)，可以說：“喝水水。”;特別是帶著寶寶外出時(shí)，沿途所見所聞，均可作為與寶寶談話的內(nèi)容。

學(xué)會(huì)怎樣說話：父母在于寶寶交流時(shí)，一定要注意語調(diào)和擬聲疊詞。寶寶們雖然不會(huì)說話，但是他們對(duì)不同的語調(diào)的感覺是不同的。父母?jìng)円谜Z調(diào)較高的聲音和寶寶 們交流。升調(diào)用來吸引寶寶的注意力，降調(diào)用來安慰或喚起寶寶的積極情緒。父母和寶寶講話時(shí)，多用寶寶喜歡聽的擬聲和疊詞。比如：“小雞嘰嘰，小鴨嘎 嘎……”寶寶聽后會(huì)很開心，然后自然就模仿了。

做游戲：寶寶們天生就喜歡游戲，在游戲互動(dòng)中，寶寶們能學(xué)到不少東西呢。爸爸媽媽們，在生活中要經(jīng)常和寶寶一起玩游戲，制造歡樂氛圍。比如，摸鼻子游戲，你 和寶寶面對(duì)面坐好，讓他看著你。你說身體的某一部位，讓寶寶指出來。你問他：“媽媽的鼻子在哪里？”寶寶會(huì)用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提 示，指自己的身體部位。寶寶們?cè)谶@種有組織的游戲中，自然能快樂的習(xí)得語言。

訓(xùn)練手勢(shì)：據(jù)科學(xué)家研究，嬰兒會(huì)用食指指物的時(shí)間越早，就越早能表達(dá)自己的需要，開口說話。寶寶們?cè)?到10個(gè)月已經(jīng)會(huì)用手勢(shì)來表達(dá)自己的需要，他們會(huì)用手 指觸摸一個(gè)物體，引起人們的注意，希望人們滿足自己的需要。比如，媽媽可以先自己示范用手指寶寶的照片啊，墻上的掛圖啊，邊指邊說，然后拉寶寶手指。訓(xùn)練 多次，寶寶就能學(xué)會(huì)拉！當(dāng)寶寶直到某一物品時(shí)，媽媽要說出該物品的名稱，降低語速，多說幾次，發(fā)展寶寶的語言。

嬰兒幾個(gè)月說話不只是取決于寶寶，這和家長也有很大的關(guān)系，在我們看了上文的一些講解后，如果你希望自己的寶寶可以早點(diǎn)說話，那就要試試和寶寶互動(dòng)，多和寶寶交流，這樣才可以很好的引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)和模仿的欲望。不過不要教孩子一些過于復(fù)雜困難的話語。