如果孩子好生氣怎么辦呢？
我們都知道，孩子出生的時候只會哭，看世界有好奇的心態，但是慢慢長大孩子就會有自己的想法自己的思想，有些孩子就會展露自己的本性，那么有些還脾氣好，但是有些孩子就會好生氣，那么家長擔心的事情來了，接下來就和大家說一下，孩子如果干生氣我們怎么辦比較好。
人小脾氣大的孩子，除了脾氣倔之外，還有點“小聰明”。他們能摸透大人的心理，也掌握了一套規律：只要先撒嬌，再磨纏，最后向大人發一通脾氣鬧一番，什么目的都能達到。
孩子發脾氣、耍賴，原是作為要挾大人的手段，并不希望太過火。可是，脾氣一發，過分的興奮就像決堤的洪水，奔騰呼嘯，理智喪失，任憑情緒左右，只顧撒野，一點余地不留。過后，雖然愿望達到了，但對自己發脾氣時的那種諸如以頭撞墻、摔壞心愛的玩具的行為卻也感到后悔，甚至內疚。同時，嘗到了對自己行為的無可奈何的滋味，也體驗到自己的無能為力，于是，他們會感到自卑和痛苦。
一是絕對不要斥責或體罰孩子。
二是緊緊拖住孩子，不要讓孩子撒野毀物和自毀。
第一個原則之所以重要，是因為斥責等于火上加油，適得其反。特別是家長火冒三丈、怒不可遏的樣子，等于是孩子發脾氣的“榜樣”。須知，柔能克剛，而剛卻克不了了柔。
第二個原則的著眼點，在于用骨肉之情和善良的愿望，幫助孩子控制難以自制的情緒，讓他一動不動地呆上5分鐘，爆發的情緒就會平息下來。
待孩子發過脾氣過后，應同孩子談心，教育孩子認識發脾氣的危害，學會以理智駕馭感情。平時，對孩子提出的合理要求應主動地給予滿足，不合理的要求堅決不能滿足，怎么撒野也不行，讓孩子明白：凡事必須講道理，無理寸步難行。
對人小脾氣大的孩子，父母教育的口徑必須一致，切忌南轅北轍；教育務必堅持，堅持一段時間，情況就會好轉。
我們對待孩子一定要給她一個自由的空間，讓她有一個童年，假如從小我們就給她們報輔導班，讓她們做作業到凌晨，考試不好就要關禁閉，那么久而久之孩子就會從生氣變成抑郁，所以，關著她不如給她一個花一樣的童年，讓他們能夠有快樂空間。孩子是最需要保護的。
