近幾年來，問題青少年的增多，特別是青少年犯罪率逐年上升，已成為一個嚴重的社會問題。據公檢法司提供的數據和大量案例資料分析，青少年犯罪大多出于法律認知水平低下，法律意識不強，法制觀念淡薄。在推進依法治國，建設社會主義法制國家的今天，青少年法律意識的培養顯得十分近切和重要。提高青少年的法律認知水平，增強法律意識，樹立法制觀念，應從以下幾方面優化環境，開展教育。

一、充分發揮學校法制教育的主渠道作用，創造良好的校園法制環境。學校是教書育人的陣地，是青少年健康成長的搖籃，學校堅持開展法制宣傳教育，是青少年健康成長的重要一環。經問卷調查情況顯示，大多數青少年獲得法律知識的主要來源和途徑是學校，如在初二的《思想政治》教材中，就涉及了《憲法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《民法通則》、《刑法》等法律法規的基本內容。學校要加強法制教育課的針對性和實效性，通過標語、板報、校刊專欄、校園廣播、主題班會、法制講座、法律知識竟賽、編著通俗的法律教材、辦法制手抄報、開設法制診所、組織社會法制調查等方式，對青少年學生進行法制教育，強化青少年學生的法律意識。與此同時，學校在進行法制教育的過程中，應切合青少年實際，制定方案，確立學校法制教育的目標體系和內容體系，并逐一落實。對于不同層次的法律知識內容，應貫穿于不同的學齡階段，形成一定的目標遞進層次，使青少年學生在學校接受全面系統的法制教育，達到預期的法制教育目標。

二、舉辦家長法制學校，提高家長法律意識，營造良好的家庭法制環境。青少年有很大一部分時間是在家中渡過的。作為家長，除以身作則、自覺遵守法律法規外，還應對子女進行通俗的法制教育。如告訴他們“打人犯法，殺人償命”，“小來偷針，大來賊精”等等，在孩子們的心中播下正義的種子。鍬德羅曾經說過：“自己沒有的東西，難以借給別人，道德也是如此。”青少年法律意識的培養自然也不例外。父母是孩子的第一任老師，家長的每一個微小的行為就是孩子的活教材。孩子耳濡目染，受父母和家庭潛移默化的影響。如果家長不具備較高的法律素質，或者家長自己就是法盲，那么在這樣的家庭法制環境中，子女的法律意識很難增強，其家庭教育有時可能產生負效應。我們在２００１年３月，對湖南省安化縣東坪中學２１９１名學生、５２９名家長和１３４名教師進行了關于青少年法律意識培養的問卷調查，從統計分析的情況看，與上述內容完全吻合。因此，家長法律素質的高低對子女的法律意識培養至關重要。為了提高家長法律素質，應開辦家長法制學校，以發放法律通俗讀本、觀看“今日說法”專題節目、開展家庭法律知識竟賽、評定法律星級家庭等等，營造出良好的家庭法制環境。

三、強化社會治安綜合治理，加大法制宣傳力度，形成良好的社會法制環境。朱熹說過：“近朱者赤，近墨者黑。”青少年學生都生活在一定的社會中，或多或少地從社會中吸取法律知識的營養。文化、新聞出版、廣播、電視、電影和司法機關等部門要齊抓共管，積極主動地開展系統有序的法制宣傳教育。如懸掛大型法制橫幅，設置永久性法制宣傳牌，張貼法制標語，開設法制宣傳窗，主辦法制圖文展，召開法制教育大會，組織法制宣傳游行，進行法制文藝演出，播放法制電視專題片，黨報黨刊設置法制專欄，定期開辦法律培訓班，舉行法制演講比賽、見義勇為表彰報告會，建設和評選法制文明社區等等。相應加大對社會環境的整頓和治理力度，把社會大環境真正建成為牢不可破的法制教育陣地。

２１世紀是法制化的時代，整個世界的運轉都要靠法律去規范。早在１９８６年，鄧小平同志就指出：“法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。”江總書記在黨的十五大報告中明確指出“依法治國”，要把我國建設成為社會主義的法治國家，每個社會成員都必須依法辦事。青少年一代是祖國的未來和希望，對他們進行法制教育，既是社會主義精神文明建設的重要內容，也是提高民族法律素質的重大舉措，是關系到實現中華民族偉大復興的頭等大事。