兒童期是孩子人生發(fā)展的重要階段，許多心理品質(zhì)都是在這個(gè)時(shí)期形成的，心理學(xué)把這一時(shí)期定義為人生發(fā)展的關(guān)鍵期。家庭是孩子心理發(fā)展過程中最重要、最基礎(chǔ)的環(huán)境，對(duì)孩子的心理健康的影響，既表現(xiàn)在生物性的遺傳影響上，更表現(xiàn)在父母的情感態(tài)度、個(gè)性、價(jià)值取向及心理品德對(duì)孩子的影響方面。

孩子的心理健康成長(zhǎng)，很大程度上取決于父母對(duì)他的教育方法。在培養(yǎng)孩子心理素質(zhì)上，父母應(yīng)采取理性的教育行為，表現(xiàn)在對(duì)孩子進(jìn)行肯定、表揚(yáng)、鼓勵(lì)等積極的態(tài)度和行動(dòng)上。同時(shí)，父母還應(yīng)經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通，及時(shí)了解他最真實(shí)的想法。父母管教孩子態(tài)度過于嚴(yán)厲，經(jīng)常否定、批評(píng)孩子，當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，沒有及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，或一味地溺愛孩子，對(duì)孩子百依百順，即便他提出無理的要求也全部滿足，有些父母高興時(shí)對(duì)孩子有求必應(yīng)，不高興時(shí)則對(duì)孩子極其嚴(yán)厲，橫加指責(zé)。以上這些教育態(tài)度都是不理性的，其結(jié)果不僅會(huì)傷害孩子的心靈，還會(huì)損害他的心理健康與人格健全。

那么，父母應(yīng)該怎樣克服自身阻礙孩子心理健康發(fā)展的因素呢？

（1）不要將父母的不良情緒傳染給孩子

專家研究表明，即使是一個(gè)月大的嬰兒，也能主動(dòng)感覺母親的精神狀態(tài)。如果母親感到焦慮，孩子也會(huì)感到焦慮；如果父母情緒不穩(wěn)定，孩子的情緒也會(huì)不穩(wěn)定；如果母親經(jīng)常有恐懼感和不安全感，每天晚上總在窗戶、門關(guān)好之后又小心翼翼的檢查，這種恐懼和不安全感也會(huì)在無形中轉(zhuǎn)移給孩子，使他經(jīng)常處于一種恐懼，不安全的氣氛中。久而久之，這些不良氛圍自然便會(huì)使孩子養(yǎng)成膽小怕事、容易緊張、沖動(dòng)、恐懼等心理情緒，最終影響孩子心理的健康成長(zhǎng)。因此，父母一定要管理好自己的情緒，不要總是疑神疑鬼，遇事時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出沉著和冷靜，讓孩子感到一種安全感，這對(duì)孩子心理的健康發(fā)展極為重要。

（2）不要將父母的態(tài)度強(qiáng)壓給孩子

父母的態(tài)度對(duì)孩子的心理影響很大，這便要求父母的態(tài)度溫和、理性一些，尤其在孩子面前更是如此。如，當(dāng)父母看見孩子做錯(cuò)事，或犯了錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該耐心地詢問孩子，和他一起尋找和分析原因，耐心的給他講道理并進(jìn)行引導(dǎo)，這樣，孩子對(duì)父母的話自然便會(huì)心服口服。相反，如果父母的情緒極不穩(wěn)定，對(duì)待孩子的態(tài)度總隨自己的情緒變化而變化，只要自己高興，孩子愛怎么樣就怎么找，一旦自己情緒不好，即使孩子表現(xiàn)得不錯(cuò)，也沖著孩子發(fā)脾氣。這樣就會(huì)使孩子對(duì)父母的態(tài)度難以捉摸，對(duì)事情的是非對(duì)錯(cuò)難以形成正確的判斷。

（3）不要將父母的不良舉止傳染給孩子

由于父母在孩子心目中起著榜樣的作用，所以，孩子在其行為中，都會(huì)有意、無意地模仿和學(xué)習(xí)父母的行為。如，父母與人相處的方式，對(duì)待事物的態(tài)度和解決問題的手段，父母的興趣愛好、習(xí)慣、動(dòng)作，甚至走路的姿態(tài)和說話的語調(diào)等等。父母所有這些行為，都能成為孩子模仿的對(duì)象。如果父母在日常生活中不規(guī)范自己的行為，那么就不要指望孩子的心理能夠健康發(fā)展。一位父親向心理醫(yī)生訴苦說，他的兒子老在外面打架惹事。醫(yī)生問孩子小時(shí)候的成長(zhǎng)環(huán)境，這位父親說，兒子小時(shí)，只要做錯(cuò)事或在外面打架，回家肯定會(huì)被他揍。令他沒有想到的是，他揍得越兇，兒子在外面打得越歷害。原因在哪？孩子之所以經(jīng)常在外面打架，正是從他的父親那里學(xué)來的，因?yàn)樗母赣H教孩子解決矛盾的方法就是“打”，沒有其他的辦法，這就等于給孩子扭曲的心理埋下了禍根。因此，父母應(yīng)該盡量改掉自己那些不良的行為舉止，以免給孩子的心理發(fā)展帶來負(fù)面的影響。

（4）不要以成人的視角要求孩子

很多父母已經(jīng)習(xí)慣用成人的視角去看問題，因此，對(duì)孩子的要求也總是從自己的觀點(diǎn)出發(fā)。如，一些父母經(jīng)常向心理醫(yī)生反映，自己的孩子有說謊的毛病。其實(shí)，孩子“說謊”的原因，是因?yàn)楹⒆幽挲g較小，還無法分清現(xiàn)實(shí)和想象的區(qū)別，而父母卻常把孩子的想象，誤以為是孩子故意在說謊。父母這樣做，實(shí)際上不但壓抑了孩子的想象力，還會(huì)使他的心理承受過多的壓力，導(dǎo)致孩子變得膽小怕事，不敢隨便開口說話。