隨著國(guó)家優(yōu)生政策的普及，很多家庭就一個(gè)孩子，因此很多家長(zhǎng)抱著不能讓孩子輸在起跑線上的原則，從胎教開(kāi)始就開(kāi)始希望孩子聰明、充滿智慧，從出生到學(xué)前教育就讓孩子接受很好的教育，等到孩子兩三歲呢就開(kāi)始讓孩子接受早期教育，也就是早教，那么早教好不好，讓孩子過(guò)早的接受教育是不是能夠提高孩子的記憶力和思維能力呢。

因?yàn)榧议L(zhǎng)朋友們的對(duì)于早期教育的重視出現(xiàn)了早教的不少機(jī)構(gòu)，很多小朋友從出生開(kāi)始到上幼兒園一直在接受早教教育，不可否認(rèn)早教教育給幼兒帶來(lái)了很多的好處，也是培養(yǎng)孩子的智力的最佳時(shí)期，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

一、為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍

研究表明，兒童從2歲起便能真切感受到家庭的氣氛，不同的家庭氣氛會(huì)使孩子在思想、態(tài)度和一般行為中作出不同的反應(yīng)。如果孩子在家里感到愉快和安全，他們的心理和性格就能得到良好發(fā)展;如果家里整天吵吵鬧鬧，孩子常常處于提心吊膽、擔(dān)驚受怕的環(huán)境中，就易產(chǎn)生不良情緒和行為問(wèn)題。在幼兒園里，我們常常發(fā)現(xiàn)單親家庭的孩子往往表現(xiàn)出性格內(nèi)向、恐懼、悲傷、焦慮、冷漠或攻擊性強(qiáng)等不良心理和行為傾向，他們常常為一點(diǎn)小事大哭大鬧，而且很難制止。這些不良心理和行為傾向，如果不及時(shí)加以正確的引導(dǎo)，將會(huì)出現(xiàn)偏差，輕者表現(xiàn)為膽怯、孤獨(dú)、固執(zhí)和不合群，重者會(huì)產(chǎn)生對(duì)別人的妒忌和仇恨等不良心理或?qū)σ磺卸急е鵁o(wú)所謂的不良心態(tài)。因此單親家庭要特別注意為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康發(fā)展。

孩子是無(wú)辜的，我們沒(méi)有理由讓他們感不到幸。這就要求單親家庭的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)克制自己的不良情緒，使孩子不論在燦爛的陽(yáng)光下，還是在急風(fēng)暴雨里都能健康成長(zhǎng)。

二、為孩子營(yíng)造良好的文化氛圍

父母是孩子塑造自我的鏡子。作為單親家庭的父親或者母親，要十分注意自身對(duì)孩子行為方式、心理狀態(tài)以及性格特征可能產(chǎn)生的巨大影響，要時(shí)刻注意自己的言行舉止，不要在孩子面前表現(xiàn)出不良的習(xí)性，如說(shuō)謊、失言及不負(fù)責(zé)任等。不要根據(jù)自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)對(duì)待孩子，否則，壞習(xí)慣的不良影響，往往會(huì)使一個(gè)好端端的孩子漸入歧途。

要根據(jù)孩子的特點(diǎn)培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。經(jīng)常帶孩子去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，看看書(shū)畫(huà)展，和孩子一起做做有趣的游戲，等等，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍，使孩子盡快地從失去父愛(ài)或母愛(ài)的痛苦中走出來(lái)，逐漸養(yǎng)成開(kāi)朗自信的性格。

三、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任

不要因?yàn)楹⒆邮ジ笎?ài)或母愛(ài)就格外地嬌慣他，要放心大膽地讓孩子去做力所能及的事情，讓孩子了解家庭的各種情況，必要時(shí)可請(qǐng)年齡稍大的孩子對(duì)家庭的重大事情一起參與決策等等。在孩子做力所能及的事情的時(shí)候要多鼓勵(lì)他們，從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。讓孩子從小就知道自己對(duì)家庭也負(fù)有一定的責(zé)任，使他們長(zhǎng)大成人后能自覺(jué)擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

四、多為孩子創(chuàng)設(shè)人際交往的環(huán)境

針對(duì)單親家庭的孩子性格容易趨向內(nèi)向和孤僻等特點(diǎn)，讓孩子多接觸社會(huì)，多為孩子創(chuàng)設(shè)一些人際交往的機(jī)會(huì)，是一種良好的矯治方法。

五、讓不撫養(yǎng)方多探望孩子或父母雙方輪流撫養(yǎng)孩子，以利孩子的成長(zhǎng)

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父愛(ài)和母愛(ài)都是必不可少的，單親家庭要努力去滿足孩子對(duì)這兩種愛(ài)的渴望。讓不撫養(yǎng)方多探望孩子或父母雙方輪流撫養(yǎng)孩子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分有利的。

早教教育也是有很多好處的，讓孩子過(guò)早的接受早期教育對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定的幫助，很多孩子的好的生活習(xí)慣禮貌習(xí)慣也是從小時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)的，外界環(huán)境對(duì)于孩子的影響也是很大的，孩子的大腦在三歲之前是發(fā)育最快的，所以很多家長(zhǎng)一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，同時(shí)也要注意不要對(duì)勞累到孩子，正確選擇早教。