孩子為什么喜歡反復(fù)讀一本書
幼小的孩子，由于記憶力和理解力還相對有限，新奇的詞匯、表達方式和知識素材往往需要經(jīng)過多次的重復(fù)才能在不斷的強化中納入長時記憶，成為可以隨時提取的思維素材。當(dāng)孩子重復(fù)要求陪讀某個繪本的時候，家長一定要拿出寬容的態(tài)度，甚至鼓勵孩子重復(fù)。
1、較小的孩子愛玩書、撕書怎么辦？
這是孩子愛上書的表現(xiàn)，因為這個時期的孩子是通過口和手探索感興趣的事物。最好不要輕易制止，如果擔(dān)心孩子撕壞了書太可惜，可以給他買一些不易破壞的布書等，或者換一些廣告紙讓他玩，以免破壞孩子對書的興趣。
2、孩子出現(xiàn)亂翻書、倒著看等怪異的閱讀方式怎么辦？
孩子的這些行為也是其閱讀興趣的獨特表達，適當(dāng)?shù)赜枰宰鹬兀鸥兄诰S持孩子的閱讀熱情。急于糾正，往往會讓孩子失去閱讀熱情。
3、孩子喜歡重復(fù)讀同一本書怎么辦？
幼小的孩子，由于記憶力和理解力還相對有限，新奇的詞匯、表達方式和知識素材往往需要經(jīng)過多次的重復(fù)才能在不斷的強化中納入長時記憶，成為可以隨時提取的思維素材。當(dāng)孩子重復(fù)要求陪讀某個繪本的時候，家長一定要拿出寬容的態(tài)度，甚至鼓勵孩子重復(fù)。
4、閱讀時要不要教寶寶認字？
我認為這件事可以順其自然，只要孩子表現(xiàn)出識字的意愿，就指讀給她聽，如果孩子不喜歡這種做法，就果斷中止。
5、早期閱讀每周幾次為好，需要固定時間嗎？
根據(jù)國外專家的提法，如果條件可能的話，最好每天堅持陪孩子讀20分鐘左右。當(dāng)然，最好還是讓孩子的狀態(tài)做主，孩子的狀態(tài)不佳時也不要強求，以免孩子對共讀產(chǎn)生消極情感體驗而逆反。同理，每天的閱讀中，也不必強求給孩子固定共讀時間，只要孩子喜歡，什么時候都可以開始。
