寶寶成長重大事件：早在出生后不久，孩子就能對你的聲音有所反應;但是直到4~6 個月大，在沒有被其他事情吸引的前提下，你叫他的名字他才能明確地轉向你，這時他也能夠對某一方向的聲音產生回應。

為什么很重要：這是判斷聽力發育是否異常的一個信號。事實上，如果孩子出生時聽力沒有問題，后來發生問題的情況也可見到。其中，感冒、躺臥喂奶造成異物進入咽鼓管，引發反復發作的中耳炎;應用耳毒性藥物是引起聽力困難較為常見的原因。

新媽媽應該知道的：聽和說是聯系在一起的，如果6 個月時頭不能轉向聲源，8 個月時還不能咿呀學語。盡快帶他去醫院耳鼻喉科請醫生進行聽力檢查。

寶寶對聲音及言語發育過程

很多孩子家長對自己寶寶的言語發育不太了解，不知道孩子在各個階段的發育過程，寶寶從出生以后到能開口講話，到底是一種什么過程哪，下面的介紹應該非常詳細，自己的寶寶情況怎么樣，對照一下下面的情形比較一下，大概可以判斷出寶寶的聽力情況。

寶寶出生時耳朵鼓室無空氣，聽力差。 出生后3～7天聽覺已相當良好，在覺醒狀態下聽到聲音后轉動眼和頭去找聲源;聽到突然的響聲后兩臂屈曲抱在胸前，四肢抖動并做出眨眼動作。

1個月：聽到與自己講話時，有應答性微笑;不同原因導致的哭鬧聲音出現不同。

2個月：聽到聲響，頭會轉向耳旁的發聲物，但分不清聲響來自于這一側的上方還是下方;大人用語言引逗時能夠聽到，并做應答式的回答，如“哦”“啊”“唉”等。

3個月：聽到聲響時，頭轉向聲源一側，眼注視同方向;與嬰兒說話時，能應答性發出“咯咯”聲、“咕咕”聲。

4個月：在小兒的側耳后大約15厘米的地方用搖鈴，能轉過頭向發聲的方向去尋找聲源;能夠分辨熟悉和不熟悉的聲音，聽到母親的聲音特別高興;咿呀學語，發“ah-ge”、“ah-goo”、“咂”音，自言自語;

5個月：來自耳下方的聲響，頭先轉向聲響一側，然后再朝下看;能發出某些音節。

6個月：當大人叫寶寶名字時，聽見后會轉向呼叫人并友好地微笑，表示應答;已經能夠感知習慣的語聲，如知道自己的名字;能夠模仿聲音，發出“da”、“ba”的聲音，哭時發“m、m、m”聲音。

7個月：左右對來自耳上方的聲響，頭先轉向聲響一側，然后再朝上看;并能區分問句與敘述句的語調;能發“ma ma”、“ba ba”等雙音節。

8個月：可逐漸根據聲音來調節、控制行動，逐步學會傾聽聲音;逐漸能夠聽懂幾個字，包括家里成員的稱呼;開始以聲音表示需要。

9個月：對來自耳下方或上方的聲響，頭呈弧線轉向聲響處;能夠理解簡單的語言;有意識地喊爸爸、媽媽。

10～12個月：能夠隨著音樂擺手，并能尋找視野以外的聲音;能夠和大人一樣去判斷聲音的來源，并開始增強對詞語的感覺能力;會說一個字的音，如“拿”、“好”、“壞”等。

15個月：用手勢表達需要，開始說沒有語法，別人聽不懂的話。

18個月：會說出自己的需要，能指出自己及親人的眼、鼻、口、頭、發、手、腳等。

聽說游戲讓你寶寶伶牙俐齒 詳見下一頁

你若是認為，寶寶學習語言是從開口叫“媽媽”那一刻才開始，那就錯了！事實上，寶寶從出生后的第一聲啼哭起，就已經開始了語言發展的歷程。

爸爸媽媽多半很在意寶寶是不是“會說話”，卻忽略了在寶寶學會說話前所應該發展的溝通能力。當寶寶還在媽媽肚子里，就已經能聽到一些聲音，出生后7個月左右，聽覺便已發育得很好。因此在呱呱墜地之后，寶寶便開始透過“聽”話學習語言。

從語言的發展進程上來看，寶寶能理解、聽得懂的語匯，比他實際說出的語匯至少多出3～5倍。你可以先提供給寶寶足夠的視覺與聽覺刺激，例如將看到的事物和正在做的事情，不斷地講給他聽，讓寶寶能在腦中連結語言和日常生活中的事物，進行語言儲備。

對于0～3歲的寶寶，比起說話能力本身，非語言的溝通能力，如哭、肢體動作，或是眼神、手勢等反而更為重要，這些都是語言發展能力的重要指標。

因此，你要先學習觀察寶寶的行為，嘗試了解他的意圖，以免錯失與寶寶溝通的機會，否則，寶寶會因為沒有得到你的鼓舞而變得越來越不愛表達！

促進語言發展的小游戲

初階 好好聽聽——聽覺游戲

在語言發展過程中，“聽”是很重要的基礎，因此，借助各種聽覺游戲，幫助寶寶建立聽覺注意力、尋找聲源及理解生活中的各種聲音，鍛煉寶寶語言發展所應具備的聽覺能力。

1.聽聲音

剛出生的嬰兒就已具有“聽”的能力，能辨識出熟悉的聲音，尤其是媽媽的聲音，會比較容易安靜或高興。你可以在嬰兒床前擺放一些音樂鈴，或播放一些輕柔的音樂。當寶寶的抓握能力逐漸發展時，也可以給他一些會發出聲音的小玩具，讓他把玩，學習操控聲音。

2.找聲音

寶寶3～4個月大時，開始訓練他對聲源的反應。媽媽可以常常在寶寶的兩側說話，讓他學習轉向聲源，或是拿一些鈴鐺、發聲玩具做輔助，讓寶寶試著辨別聲音是從哪里發出的。當寶寶找到正確聲源時，就可以將發聲玩具交給他把玩，作為獎賞。

此外，可以拿塊布或紙盒將聲源(鈴鐺、發聲玩具)蓋住，讓寶寶去尋找聲音來源。這個游戲可以幫助寶寶建立“聽覺的物理恒存概念”。

1.玩嘴巴

當寶寶可以“抿”嘴唇時，就可以開始跟寶寶玩“親嘴”的游戲，這不僅能促進寶寶雙唇閉合的能力，也增進寶寶與媽媽的親密感。在寶寶滿周歲，學會將雙唇包住杯緣喝水之后，就要開始讓他練習吸水，或用吸管喝飲料，這個“吸”的動作可以促進臉頰肌肉的力量，及雙唇閉合的力量。

2.玩舌頭

在寶寶的嘴唇周圍涂上一些奶油或糖水，讓寶寶試著將舌頭伸出嘴巴外面上下左右動;或是發出“啰、啰、啰……”的聲音讓寶寶學，都可以促進舌頭靈活度。

3.吹一吹

在寶寶還小的時候，可以多在他的臉頰上輕輕地吹氣，讓他感受那股氣流。當寶寶大一點的時候，讓他模仿你把嘴嘟起來，試著吹吹看，如果他不太會吹，可以利用一些小道具，例如小風車、羽毛或小紙片等來啟發他。

4.嚼一嚼

寶寶成長過程中，大約在4～6個月左右開始接受輔食，很多寶寶在6個月大時開始長牙齒，因此咀嚼功能很重要。這時，你可以訓練寶寶吃些容易咀嚼的食物，例如磨牙餅、面包，或其它半固體、固體的食物。寶寶一歲多以后，可以將食物切成較小片，讓他練習“咬”的動作，訓練他的舌頭、牙齒及口腔動作的協調。