隨著社會競爭日漸激烈，不少家長意識到從小培養(yǎng)孩子理財意識的重要性，而零花錢又是寶寶理財意識的搖籃，所以引導(dǎo)孩子合理的使用零花錢就顯得格外的重要。指導(dǎo)孩子使用零花錢不僅可以培養(yǎng)孩子的理財觀念，而且可以讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
如何培養(yǎng)寶寶的理財意識
隨著對數(shù)字概念的逐步認(rèn)識，孩子們從認(rèn)識錢幣，開始知道錢的數(shù)量，然后算一算怎么找錢、攢一些錢去買想買的東西，慢慢地他就了解了錢的價值。
這是一件好事情。如果小一點的孩子學(xué)到如何聰明地花錢，如何把錢用在刀刃上，當(dāng)他們長大了，也會控制自己的欲望，有計劃地花錢，這種能力會跟隨他一生。下面告訴大家該如何培養(yǎng)寶寶的理財意識。
1、教給孩子錢是什么樣子。
把各種面值的錢放在一起，教孩子認(rèn)識一分錢、一毛錢、一塊錢，一百塊錢，都是什么樣的，它們有各式各樣的形狀，有方的、圓的，有紙幣和銅幣。讓孩子有種很直觀的認(rèn)識。也可以給孩子講錢幣上的人像和風(fēng)景的故事。
2、錢是用來交易的。
帶孩子買東西，或者讓孩子自己買小東西。讓孩子了解什么是交易。以錢換物的過程是什么。也可以了解錢的面值之間的關(guān)系，了解找零是怎么回事兒。讓孩子通過簡單的過程，了解商業(yè)社會有一種東西就是競爭、公平交易，這種公平的關(guān)系通過貨幣的溝通完成的。
3、錢是通過勞動獲得的。
讓孩子知道錢是怎么回事，錢的價值在哪里。你要向孩子解釋，不是你到提款機(jī)上一按，那里就能印出鈔票來。那是我們存在銀行里的錢，當(dāng)你花掉這些錢的時候，它就沒有了，直到你又賺來錢存進(jìn)去，才會再有。如果你買東西花了50元錢，你可以拿出來50元人民幣，告訴孩子這些錢在卡里被花掉了，這樣錢和卡就有了關(guān)聯(lián)了。你要向孩子解釋刷卡是為了方便，只要你愿意，每個月都會把錢花光的。孩子應(yīng)該明白，錢的價值跟勞動有直接關(guān)系，錢不是白給的，而是你做了事情得到的報酬。想得到錢就要付出勞動，這樣才能得到你想要的東西。而且不是你想要什么就能買什么，而是必須要認(rèn)真地挑選你要付錢的東西。
4、培養(yǎng)孩子的金錢能力。
如果孩子已經(jīng)學(xué)會了簡單的加減法，你就可以用買東西的游戲讓他鍛煉錢的兌換、找零。從1分錢到1毛錢到1塊錢，可以和孩子一起玩商店游戲，把家里的東西貼上價錢，5毛錢一支鉛筆、1元錢一塊橡皮、4元錢一個玩具小汽車。幫孩子算出每樣?xùn)|西花多少錢，然后給他5元錢一張的人民幣，向他解釋這些只能買一支鉛筆、一塊橡皮和一個玩具小汽車中的兩樣?xùn)|西，讓他自己選擇。
5、錢不是萬能的。
美國有一種棋類玩具，叫“monoply”（壟斷）的游戲，它把實際商業(yè)社會的東西放在游戲里，讓孩子意識到這個社會是競爭的，通過勞動才能獲取利益。同時還在告訴孩子錢可以做很多事情，但有很多東西錢是買不來的，比如：人的道德、誠信。
6、錢有用但你不要貪婪。
不要讓孩子覺得他要錢是父母應(yīng)該給的。這樣孩子就失去了獨(dú)立的意識。父母為孩子花錢是要有意識、有規(guī)劃的，不要太溺愛他，要怎么樣就怎么樣。
7、理財初級課程---存錢罐。
先讓孩子有個存錢罐，有個儲蓄意識。了解有些東西要存夠錢才能買。讓孩子認(rèn)識錢，并不是讓他對錢本身感興趣，而是讓他知道錢衍生出來的方方面面的事情感興趣，讓他知道和錢有關(guān)的事情是很多的。
8、理財中級課程---銀行。
銀行就像一個大的存錢罐，你可以隨時把錢放進(jìn)去，到你需要的時候再拿出來。如果你放在那里很長時間不花，銀行還可以給你一點利息作為獎勵。
9、理財高級課程---保險、基金、股票。
孩子的壓歲錢，數(shù)目較大，可以給孩子買國庫券、國債或保險、基金、股票。重要的是對未來的積累，這種投資讓孩子知道，有利有弊的，可以讓孩子知道，但不要讓他有依賴。這可以作為選修課程，如果孩子對此有興趣，你可以用簡單的語言解釋給孩子聽。
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